New

Вучэбны прадмет: Літаратурнае чытанне

Настаўнік:  Курдзюк Таццяна Паўлаўна

Клас: 4

 

Дата правядзення занятка: 20.04.2020

Тэма:  П. Броўка.”А ты хоць дрэва пасадзіў?”

У. Правасуд “ Вадзянік і Лесавік” (с. 62-66)

Заданні:

1. Праца па рэпрадукцыі карціны Я. Зублава “Клён”с. 62( адказаць на пытанні).

2. Маўленчая размінка с. 63.

3.Слоўнікавая робота і праца над байкай У. Правасуд “ Вадзянік і Лесавік”( чытаць , адказаць на пытанні)

4.Прачытаць верш П. Броўкі ”А ты хоць дрэва пасадзіў?”

5. Адказаць на пытанні с. 66.

Дамашняе заданне: с. 66, вывучыць на памяць

---------------------------------------------------------------------------------------------

Дата правядзення занятка: 23.04.2020

Тэма:  М. Даніленка “Журка” (с.68-71)

Заданні:

1. Фанетычная размінка на матэрыяле верша Л.Дайнэкі “У вясновым лесе”

2. Слоўнікавая работа с. 68.

3. Прачытаць твор М. Даніленкі “Журка”

4. Прыдумаць сваё заканчэнне апісаных у творы падзей.

4. Адказаць на пытанні с. 68-71.

6. Пераказаць твор па частках. Скласці план тэксту.

Дамашняе заданне: с. 68-71, падрабязны пераказ твора па плане.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Дата правядзення занятка: 27.04.2020

Тэма: пазакласнае чытанне на тэму “Трэба быць на зямлі гаспадаром”

Заданні:

1. Знайсці ў інтэрнэце карціны, фотаздымкі на тэму “Экалогія і чалавек”. Падумаць над пытаннямі: “Чаму нам падабаецца глядзець на карціны з прыгожай прыродай? Як узаемазвязаны чалавек і прырода?”
2. Работа з творам.

• Назаві аўтара свайго твора, галоўных герояў.
• Хто з герояў табе падабаецца? Чаму?
• Раскажы самы цікавы эпізод. Чаму менавіта гэты ўрывак ты лічыш самым цікавым?
• Як ты лічыш, з якой мэтай аўтар напісаў гэты твор?

Дамашняе заданне (для паз.чытання на 11.04.2020): прачытаць творы на ваенную тэматыку.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Дата правядзення занятка: 30.04.2020

Тэма:  Я.Брыль. “Зяленая школа” (с. 76-82) - урок 1-шы

Заданні:

1. Разглядзі ілюстрацыі на с.76-77. Адкажы на пытанні, паразважай.

2. Пазнаемся з біяграфіяй пісьменніка Янкі Брыля (с.78). Якія моманты з жыцця пісьменніка цябе ўсхвалявалі. Чаму?

3.Слоўнікавая работа, с.79

4.Прачытай частку апавядання Я.Брыля “Зяленая школа” (с.79-82)

5. Адказаць на пытанні 1-2 (с.85)

Дамашняе заданне: складзі план прачытанай часткі тэксту (пісьмова)

---------------------------------------------------------------------------------------------

Дата правядзення занятка: 04.05.2020

Тэма: Я.Брыль. “Зяленая школа” (с. 82-86) - урок 2-гі

Заданні:

1. Дачытай апавяданне да канца.

2. Адкажы на пытанні.

3. Да якога ўрыўка з тэксту адносіцца ілюстрацыя на с.83? Прачытай.

4. Перакажы прачытаную частку тэксту.

Дамашняе заданне: с. 85, рубрыка “Хвілінка творчасці” (запішы 5-7 сказаў).

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Дата правядзення занятка: 07.05.2020

Тэма: М.Чарняўскі. “Клятва Марата Казея”.

           П.Броўка. “А хіба ёсць, што забываюць?” (с.86-90)

Заданні:

1. Прачытай інфармацыю пра юнака Марата Казея (с.86). Разглядзі фотаздымак на с.88, адкажы на пытанні.
2. Прачытай верш (с.86-87).
3. Адкажы на пытанні.
4. Прачытай верш “А хіба ёсць, што забываюць?”(с.89-90).
5. На які роздум выклікае аўтар верша?
6. Дамашняе заданне: вывучыць верш “А хіба ёсць, што забываюць?” на памяць.

---------------------------------------------------------------------------------------------